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基于自建《红楼梦》语料库,运用定性分析与定量分析相结合的方法,通过计算机统计手段,对《红楼梦》中“冷笑”一词在原著及霍克斯、闵福德译本中的再现情况进行检索与分析,借以探求其“冷笑”翻译在意义显化与隐化方面的特点.研究发现,译本中“冷笑”的翻译51.20%存在显化现象,33.60%存在隐化现象. 相似文献
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还职业教育即就业教育的本来面目,走职业培训即行业培训的成功之路,产学教研一条链是行之有效的办学模式,而教师在这个链中的活力是关犍。 相似文献
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顾海华 《青岛化工学院学报(自然科学版)》1999,20(1):93-97
给出了财务分析的递阶层次结构,建立了一类综合评判模型,并联系实际进行一实例的模拟分析。探讨了提高财务分析的的准确性及可操作性。 相似文献
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随着COM和CORBA的迅速推广使用,用户迫切需要COM/CORBA互操作系统以实现COM和CORBA应用的集成,因此很多CORBA产品都遵照OMG组织的COM/CORBA互操作规范提供了互操作的功能。然而规范中的对象标识及联编机制还存在问题,导致应用程序无法在不同的互操作系统上移植,而且在通用映射实现方式中,无法按照规范中定义的机制实现CORBA客户对COM对象的联编。文中提出了一种统一的对象标 相似文献
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高职院校教师课程思政能力是高职院校贯彻落实课程思政工作的关键。高职院校教师课程思政能力实质上是一种育人能力,是实现高职院校课程育人功能的重要力量,是一种以实现课程思政育人功能为导向的课程创生能力。依据不同的标准可以将高职院校教师课程思政能力划分为不同的结构类型,基于个体活动三要素的“认知+实践+反思评价”能力结构,基于课程系统要素的能力结构,基于课程思政内容的能力结构。高职院校教师课程思政能力的发展路径如下:课程本质观重塑是其发展的观念基础,课程思政意识的形成是其发展的自觉心向,思政教育与专业教育融合力是其发展的生长点,思政元素的挖掘和呈现技巧是其发展的关键突破点,教师自身的师德魅力是其发展的隐性力量。 相似文献
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60.
护理专业实习生岗前护理培训及自我防护教育研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文探讨护生临床实习前岗前护理培训和自我防护教育的研究,为各院校的临床实习指导提供基础理论。岗前护理从专业知识、专业技能、专业能力、专业态度和行为出发,研究达到预定岗前护理培训目标;通过自我防护教育树立自我防护意识,培养出具有良好的专业态度和职业行为的护理人员。 相似文献